Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, авторской программы для общеобразовательных школ УМК «Перспектива», авторы: Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов. Нормативную основу рабочей программы, адресованного обучающимся с нарушениями
слуха:
1.Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», протокол от22 декабря 2015 г. № 4/15.
2.Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
3.Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2020/2021 учебный год.
4. Авторской программой для общеобразовательных школ УМК «Перспектива», авторы: Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов.
Изучение курса «Компьютерные технологии» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
- формирование общих представлений школьников об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как элементах реальной действительности; - знакомство с основными теоретическими понятиями информатики; - приобретение опыта создания и преобразования простых информационных объектов: текстов, рисунков, схем различного вида, в том числе с помощью компьютера; - формирование умения строить простейшие информационные модели и использовать их при решении учебных и практических задач, в том числе при изучении других школьных предметов; - формирование системно-информационной картины мира (мировоззрения) в процессе создания текстов, рисунков, схем; - формирование и развитие умений использовать электронные пособия, конструкторы, тренажеры, презентации в учебном процессе; - формирование и развитие умений использовать компьютер при тестировании, организации развивающих игр и эстафет, поиске информации в электронных справочниках и энциклопедиях.
Количество часов на изучение дисциплины
В учебном плане примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования глухих обучающихся на изучение курса отводится:
во 2 классе – 1 ч. в неделю, 34 урока (34 учебные недели);
в 3 классе – 1 ч. в неделю, 34 урока (34 учебные недели);
в 4 классе – 1 ч. В неделю, 34 урока (34 учебные недели);
в 5 классе – 1 ч. в неделю,34 урока (34 учебные недели).
Основные разделы дисциплины (136 ч)
1. Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы на компьютере
2. Технология ввода информации в компьютер
3. Обработка и поиск информации
4. Создание, представление и передача сообщений
5. Правила игры
6. Области
7. Цепочка
8. Мешок
9. Основы логики высказываний
10. Язык
11. Основы теории алгоритмов
12. Дерево
13. Игры с полной информацией
14. Математическое представление информации
15. Решение практических задач
16. Решение практических задач. ИКТ-квалификация
Периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации
2 класс
Защита проектов:
1 полугодие: «Моё имя», «Разделяй и властвуй», «Фантастический зверь».
2 полугодие: «Вырезаем бусины», «Записная книжка».
3 класс
Защита проектов:
1 полугодие: «Разделяй и властвуй», «Новогодняя открытка»
2 полугодие: «Буквы и знаки в русском тексте», «Римские цифры», «Календарь», «Мой лучший друг/Мой любимец».
4 класс
Защита проектов:
1 полугодие: «Одинаковые мешки», «Лексикографический порядок».
2 полугодие: «Определение дерева по веточкам и почкам», «Сортировка слиянием», «Турниры и соревнования», «Живая картина».
5 класс
Защита проектов:
1 полугодие: «Мой доклад», «Стратегия победы».
2 полугодие: «Наша сказка», «Дневник наблюдений за погодой».